主页 > 新闻中心 > 学院新闻 >

新闻排行

最新新闻

停课不停教 || 开展教学督导检查 见证别样传道解惑

2020-03-17 19:21 点击:[]

停课不停教 || 开展教学督导检查 见证别样传道解惑

       (文/机电技术系 周兰菊)为深入了解抗疫期间教师线上授课情况,机电技术系教学督导员们线上聆听了24位理论课教师的授课,见证了一堂堂高质量的线上课程。教师们隔着屏幕为学生们传道解惑,利用网上教学平台及现代信息技术,精心实施线上教学。
开展教学督导,保证教学质量
       为了保证教学质量,机电技术系成立了以周兰菊为组长、冯丰为副组长的教学督导团队,系领导、教研室主任和系教务员均作为督导成员参与听课。在听课过程中,3位督导员为一组同时听课,到目前为止,6组督导员已完成24位老师的听课任务。
       检查课程建设,助力线上教学
       实施线上教学前,机电技术系检查了全体理论课教师的在线课程资源建设情况,提出整改要求,老师们根据要求不断对教学资源进行补充、完善,督导组抽查了部分教师的在线课程建设情况。
认真履行职责,见证别样风采
       督导员们认真履职尽责,全面进行线上教学督导,了解到区别于传统课堂的签到、互动、测验方式,见证了老师们别样传道解惑的风采。
网上签到
       同学们可以通过学习通的二维码或手势完成课前签到,或直接报学号、打卡来签到,比传统课堂方便快捷了很多。
线上师生互动
       老师鼓励同学们在讨论区反馈消息,随时关注教学的网络连通情况,让学生随时反馈通话质量。老师们通过抢答问题等形式吸引同学的注意力,加强师生互动,让同学们积极参与整个教学过程。
线上发布及批改作业
       老师们通过教学平台或QQ群布置课后作业,时时关注系统生成的同学作业提交情况,并及时批改作业,同步反馈给同学们,同时统计同学们的作业情况以便在下次课中进行讲评。
课堂测验
       老师们进行课上小测验,同学们通过答题卡的形式来完成,通过答题卡汇总信息,了解学生知识点掌握情况。
课后数据保存
       线上授课之后老师们会选择“允许回看”模式,视频资源可以反复播放,不懂的知识点,同学们可以反复去听,这是传统面授教学无法达到的效果。
       线上教学让教师由原来的讲授者,真正变成了指导者、督促者,相比传统面授,花费的时间和精力大大翻倍。如何保质保量地开展好线上教学,成为老师们不断思考的问题。“教学有法、教无定法、贵在得法”,对于这一新的教学形式,老师们还在继续努力探索中。